崇明縣初中英語學科教研組長公開課現場觀摩診斷活動 2013-12-31

崇明縣初中英語學科教研組長公開課現場觀摩診斷活動


    受崇明縣教師進修學校的委托,由復旦科技園學院負責教學設計和培訓實施,“崇明縣初中語數外教研組長高級研修班”從2013年5月起,為崇明縣各所初中的語文、數學和外語的教研組長們提供了多方面的培訓課程,為提高老師們的業務水平做出了貢獻。

    教研組長是在學校教學校長和教導處主任直接領導下的年級學科負責人,負責年級的學科教學與教學教研工作??梢哉f,教研組長既是奮戰在教學第一線的參與者,又是傳達上級的教學指導思想的傳承者,擔子重,責任大。為此,作為“崇明教育系列研修班”的總負責人,我院的王丹老師和崇明縣教師進修學校的校長、研訓室主任密切合作,共同制定了詳細周密的教學計劃,教學內容覆蓋了提高教研組長的能力的各個方面。

    十一月份,由崇明縣教師進修學校的初中英語教研員-黃衛康老師統籌規劃,相繼在崇明縣的港西中學、東門中學成功進行了“崇明縣初中英教研組長農村、城鎮學?,F場教學診斷活動”。

    沈宇婷老師、陸燁老師分別是港西中學、東門中學的授課老師。沈老師的課題是:idioms with body parts(Listening and speaking);陸老師的課題是: Sports are good for teenagers (writing)。

    沈老師和陸老師做了精心的準備,根據教學計劃,針對學生的特點,圓滿完成了授課任務。在兩位老師的啟發、引導下,學生們掌握了知識點,增強了英語學習的興趣,使學生們浸潤于語言的海洋。

    課后,兩位老師分享了自己怎樣設計教學內容,怎樣備課,怎樣面對課堂上可能會出現的問題......等等。接著,參加觀摩的學員們從各方面對兩位老師的授課做了精彩的點評,既強調了從這兩節觀摩課中所展現的優點,又針對某些教學疑難點,與授課老師進行了深入探討,充分交換了各種觀點。討論氣氛友好熱烈,大家都從中獲益匪淺。

    然后,兩位授課老師就本學校在:深化英語教學探索、強化英語教學建設的設計、課程目標的明細化、課堂教學的優化、課程的人文性與工具性等方面向學員們介紹了各自的經驗。因為本身就是崇明縣的老師,所以兩位老師的介紹引起了在座學員的強烈共鳴,大家為提高崇明縣的初中英語教學水平獻計獻策,討論場面十分熱烈感人。

    最后,督學朱維庭老師就兩位老師的授課做了精彩的點評。朱維庭老師是閘北區教育學院初中英語資深教研員,上海市《牛津英語》教材的編寫組成員。他既有豐富的英語教學經驗,又有著豐富的研究成果。他的歸納總結,為大家展示了兩位老師在授課過程中的閃光點,使大家受益良多。

    “高屋建瓴”,“登高望遠”。朱老師更從教學效果、教學思想、教學態度、教學基本功和教師素質等五個方面來啟發學員怎樣提高教學能力,他的深厚的學術底蘊和豐富的教學方法深深讓學員們折服。

    通過這幾次的教學診斷活動,擴展了崇明縣英語學科教研組長的眼界,對自身今后的教學工作起到了很好的促進作用。學員們表示:將把從培訓活動中得到的收獲帶回自己的學校,與其他英語老師分享,為提高崇明縣初中英語教學的水平而努力。

    (蔡翔)